Lüftungskonzept für Schulen
Die Anforderungen an die Raumluftqualität in einem voll besetzten Klassenzimmer ganzjährig zu realisieren, ist durch natürliche Fensterlüftung alleine nicht möglich.
Es stellt sich die Frage, ob es vertretbar ist, eine mangelhafte Raumluftqualität in Schulen zu akzeptieren, die nachweislich zu gesundheitlichen Schäden und verminderter Leistungsfähigkeit bei Lehrern und Schülern führt.
In seiner
Bachelorarbeit untersucht Rafael Troll am Technischen Institut Rosenheim verschiedene Lüftungssysteme. Sein Vorschlag ist eine hybride Lüftungsanlage, welche das Potenzial der natürlichen Lüftung mit den Vorteilen einer mechanischen Lüftungsanlage verbindet.
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